Ко дню Российской Армии учащимися нашей школы были сделаны подарки папам. На картоне ребята сделали аппликацию из крупы.
Работа Лобановой Ариши аппликация из крупы и опилок была отослана на международный творческий конкурс «Млечный путь», где заняла второе место. Награждена дипломом.
Богачёва Р.А.
21 февраля 15.00 СДК.
Сегодня здесь проходит конкурс чтецов «Честь и верность во славу», посвящённый Дню Защитника Отечества. В нём приняли участие 10 учащихся нашей школы. В зале присутствует зритель, работает жюри.
Участники конкурса на сцене сменяют один другого. И вот результат: первое место среди учащихся начальных классов Яковлева Варвара, среди учащихся среднего звена – Перова Алина.
Поздравляем! Спасибо всем за участие.
Черёмухина А.И.
21 февраля. Канун Дня Защитника Отечества. Девчонки заранее готовились к этому дню. Оформили стенд «Наша армия сильна», подготовили стихи и песни для поздравления.
После уроков собрались в рекреации второго этажа, поздравили будущих защитников Отечества с праздником, вспомнили его историю, а потом отправились в спортзал на традиционный конкурс «А ну-ка, мальчики!». В соревнованиях приняли участие две команды. Задания были самые разные: и с мячами, и с шарами, и с обручами, и эстафеты. Мальчишки играли с азартом, с задором, с весёлым настроением. Победили сильнейшие.
Черёмухина А.И.
20 февраля в школе прошёл урок Мужества. Его участниками были учащиеся 5-9 классов.
В начале урока была проведена беседа. Ребята ответили на вопросы: что такое мужество?; как вы понимаете выражение «служить Отчизне»?; ваше отношение к службе в армии?
Затем просмотрели фильм « Офицеры». Учащиеся проявили большой интерес к содержанию фильма и к судьбам героев. В конце урока прошло обсуждение увиденного.
Учитель истории М.В. Худякова
С 30 января учащиеся 7-9 классов активно работали над проектом «Социологический анализ электоральной активности населения с. Новый Камелик». Они посетили односельчан и провели беседу, в которой напомнили о принципах избирательного права, значении участия в выборах, напомнили о гражданской активности. Ребята провели социальный опрос в селе, проанализировали его. Защита проектов проходила 14 февраля с приглашением родителей.
Учитель истории Худякова М.В.
14 февраля в 1 и 3 классах проходил классный час «Что такое выборы?»
Кл. час проходил в игровой форме, но говорили об очень серьезных вещах. Для начала выполняли задания, которые объясняли учащимся, что такое «выборы». Каждой группе выдали бланки-заготовки для написания программы, состоящей из четырех пунктов. Пока учащиеся выполняли задания, в классе установили урну для голосования. Далее группы провели свои предвыборные выступления. После этого прошли выборы классного президента. Учащиеся регистрировались, получали бюллетени и голосовали. Затем подвели итоги. Победил Ардашев Кирилл. В заключение ребята поучаствовали в игре «Правила голосования».
Таким образом ребята познакомились с предвыборной работой и правилами голосования.
Классный руководитель Косарева М.Ф.
13 февраля состоялся районный семинар школьных библиотек. С сообщением «Работа школьной библиотеки над привлечением читателей в библиотеку» выступила библиотекарь нашей школы Перова Е.Н.. В своем сообщении она отметила, что библиотека – важное звено в структуре школы и выполняет следующие функции: образовательную, информационную и культурно – досуговую. Очень важно найти пути приобщения ребенка к чтению, учитывая возрастные, индивидуальные особенности читателей.
Школьная библиотека идеальное место, где пересекаются три главные составляющие полноценной среды развития:
Библиотекарь Перова Е.Н.
12 февраля в 5-6 классах были проведены уроки с презентацией по теме «Власть, государство, право. Что такое свободные демократические выборы?» На занятиях учащиеся ознакомились:
– с элементами избирательной кампании;
– основными положениями Конституции РФ о праве каждого гражданина России избирать и быть избранным в органы государственной власти и местного самоуправления;
– с основными принципами участия граждан в выборах;
-основными понятиями: избирательная система, активное избирательное право, пассивное избирательное право, пропорциональная и мажоритарная системы.
Приобрели умения и навыки:
– работы с документами, таблицами, статистическими данными;
– уметь отстаивать свое собственное мнение;
– понимать, что именно через выборы каждый гражданин может реализовать своё право участвовать в управлении делами государства;
– осознавать важность и ответственность шага, связанного с участием в выборах;
-воспитание лидерских, организаторских качеств.
Учитель истории Худякова М.В.
12 февраля 2018 года во 2 и 4 классах был проведён классный час на тему «Что значит быть гражданином?» В результате состоявшейся беседы учащиеся пришли к выводу, что наша страна Россия – многонациональное государство, и все люди живут в мире и согласии друг с другом. Каждый человек уже с раннего детства в ответе за свою родину. Дети узнали о том, что они уже являются гражданами Российской Федерации, имеют свои права и обязанности. В процессе беседы ученики высказывали предположения о том, как они могут принести пользу своей стране: хорошо учиться, быть справедливыми, трудолюбивыми. Ребята узнали о Выборах президента Российской Федерации, которые будут проходить 18 марта 2018 года.
Классный руководитель Пыхтина Ю.А.
В 4-ом классе на уроке изобразительного искусства 2 февраля в честь 75-летия Сталинградской битвы была показана презентация «Мамаев курган». После чего дети нарисовали монумент «Родина Мать».
Богачева Р.А.
