Все записи автора kamelikschule_705of6vy

Кем быть?

В нашей школе  осенью прошли классные часы. На них учащиеся знакомились с разными профессиями.  Ребята нашего класса продолжают  знакомиться с профессиями.  20 декабря учащиеся 5-6 классов отправились с экскурсией в школьную столовую. Там ребят встретила всегда улыбающаяся, доброжелательная школьный повар Турбина И.И.  Она разрешила ученикам посмотреть кухню. Поделилась секретом, как сделать так, чтобы приготовленные блюда всегда были вкусными.  Прежде всего, для этого нужна любовь к своей работе, к тому, что ты делаешь. От того, что и как ребята едят, зависит их здоровье. Ирине Ильдаровне  не безразлично доел ребёнок или оставил тарелку с едой. Поблагодарив Ирину Ильдаровну, ребята вернулись в класс. Здесь была продолжена беседа, итог которой привёл к выводу: профессия  повара  трудная, важная, почётная. Она требует от человека старания, ответственности, любви к своему делу.

Классный руководитель Худякова М.В.

Волшебный мир кино

Наша школа продолжает активное сотрудничество с Ново-Камеликским СДК и сельской библиотекой. «Волшебный мир кино» – так называлось мероприятие, которое посетили первоклассники 20 января. Посвящено оно было завершающемуся Году Российского кино. Ребятам были предложены конкурсы, на которых  они побывали в роли монтажёров, декораторов, узнали как называются участники кино и те люди, кто его создают. Было очень интересно и познавательно.

С.В.Давыдкина

Итоги Олимпиады “Плюс”

С 1 по 7 декабря прошел основной тур онлайн-олимпиады по математике “Плюс” для учащихся 1-4-ых классов. Задания олимпиады отличаются от типовых задач общеобразовательной программы по математике. Они даны в понятной детям игровой форме и нацелены на развитие нестандартного мышления.

Задачи тренируют внимание, логику и пространственное воображение, учат мыслить шире привычных рамок, но при этом не требуют углублённого знания школьной программы.

Ученики нашей школы также приняли в ней участие. Учащиеся 4-го класса Казадаева В. и Петричиц В. награждены сертификатами участника, а учащиеся 3-го класса Иваськевич И. и Иваськевич Д. стали победителями.

В декабре 11 учащихся школы с 4 по 9 класс приняли участие III Международном конкурсе для школьников  “Мириады открытий” по окружающему миру и биологии. В данном конкурсе приняли участие 7374 учащихся нашей страны. Из них ученицы нашей школы Ардашева Анастасия (7 класс) и Пушина Ксения (8 класс) заняли 1 место, остальные учащиеся школы получили сертификаты участников.

Учитель биологии Давыдкина С.В.

С 28 ноября по 7 декабря  5 учащихся Константинов Никита (4 класс), Кривова Дарья (6 класс), Ардашева Анастасия и Худякова Ксения (7 класс), Пушина Ксения (8 класс), приняли участие в III Международном конкурсе «Мириады открытий» проекта «Инфоурок». Первое место в конкурсе по русскому языку заняла Пушина Ксения, набравшая 36 баллов из 36 (общее количество участников 6938 человек), она также заняла второе место по химии  и третье место по физкультуре. Остальные учащиеся получили сертификаты по разным предметам: ИЗО, технологии, обществознанию, физике, информатике, истории, географии, математике. Они также набрали хорошие баллы и заняли 10-14 места. Всех поздравляю и в будущих олимпиадах и конкурсах желаю побед.

Богачева Р.А.

Юный кулинар

14 декабря у учащихся 3 класса прошёл конкурс «Юный кулинар». Вместе со взрослыми дети отыскивали в разных кулинарных книгах или придумывали самостоятельно рецепты всевозможных интересных блюд и учились их готовить. Главное условие: все блюда должны быть полезными для здоровья! Дома ребята создали каждый свою «Книгу здорового питания».

В классе учатся ребята разных национальностей, и каждый старался порадовать друзей своими любимыми блюдами. Дети изучали кулинарные традиции разных народов, знакомились с их праздничными обычаями.

В завершение «Конкурса кулинаров» ребята угощали друг друга и ребят 1 класса приготовленными кушаньями.

Филатова Ю.А.

Моя семья – моё богатство

Сегодня хочется рассказать о семье Пушиных. Мама Светлана Викторовна – бухгалтер д/с «Петушок», несколько лет возглавляет школьный родительский комитет,  папа – потомственный водитель колхоза «Серп и Молот», был председателем Управляющего совета.  Ксения – наша активистка, премьер-министр республики «Альтаир». При том она ещё учится на «отлично», посещает спортсекции, активно участвует в художественной самодеятельности СДК.

Старший брат Дмитрий – тоже выпускник нашей школы. Сейчас он получает высшее образование в СГТУ.

 Родители гордятся своими детьми, а дети своими родителями. Главное в этой семье – достижение цели. Нужно поставить её перед собой и идти, преодолевая все трудности.

                                                                  Черёмухина А.И.

В школе идёт активная подготовка к Новому году. Ребята делают гирлянды, снежинки, украшают ими классы, рекриации школы. На занятиях внеурочной деятельности «РОСТ» учащиеся 4-го класса с интересом учатся мастерить объёмные и плетёные снежинки. Это непросто, но ребят вдохновляет красивый результат работы. К тому же кропотливая работа развивает мелкую моторику рук, мышление, а аккуратный, красивый результат  — чувство восприятия прекрасного.

Час кода. 9 класс

9 декабря в 9 классе прошел урок информатики «Программирование – вторая грамотность».  В ходе урока учащиеся ознакомились и обсудили основные тезисы лекции Андрея Петровича Ершова “Программирование – вторая грамотность”, с которой он выступил в качестве заглавного доклада на 3-й Всемирной конференции Международной федерации по обработке информации и ЮНЕСКО по применению ЭВМ в обучении в Лозанне (Швейцария). Потом дети увлеклись тренажером, составляли программы,  чтобы довести героя до выхода из лабиринта, либо собрать все объекты («волшебные кристаллы»).

Час кода. 8 класс

Необычный урок информатики в рамках международной акции “Час кода” прошел сегодня в 8 классе. Цель акции – познакомить учащихся с основами программирования.

Ребята познакомились с мнением популярных российских видеоблогеров, которые поделились впечатлениями от прохождения первого в жизни урока программирования в своем видео- обращении к миллионам школьников. Затем они прошли тренажер, с помощью которого создали алгоритмы для кисти не только линейные и циклические, но и разветвляющиеся алгоритмы.